La transversalización del género en las IES. Un problema político-cultural para el logro de la igualdad
En este capítulo se aborda el concepto de la transversalización de género y las implicaciones que ésta (re) presenta para la educación, y de forma concreta dentro de las instituciones de educación superior (IES). El objetivo es mostrar algunos de los obstáculos ideológicos, culturales y estructurale...
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| Format: | Capítulo de libro |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
Qartuppi
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://doi.org/10.29410/QTP.20.01 http://doi.org/10.29410/QTP.20.01 |
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