Análisis de la práctica reflexiva: el caso de la formación del profesional de enfermería
by: Zesati Pereyra, Gina Isabel, et al.
Published: (2016)
La construcción del saber pedagógico en la formación de profesores
Se comunica la experiencia vivida por un grupo de profesores universitarios quienes investigan sus prácticas educativas y saberes pedagógicos dentro de un programa de formación que contempló tres momentos: formación, intervención e investigación. Como estrategia metodológica se empleó la investigaci...
| Main Authors: | Guzmán Ibarra, Isabel, Zesati Pereyra, Gina Isabel, Marín Uribe, Rigoberto, Aranda Pastrana, Elsa, García, Thelma Jovita, García Heredia, Francisco Javier |
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| Format: | Artículo |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: |
http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/843 |
| Tags: |
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