APOYO FAMILIAR EN ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL A NIÑOS DE PRIMARIA EN ESCUELAS URBANAS

APOYO FAMILIAR EN ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL A NIÑOS DE PRIMARIA EN ESCUELAS URBANAS

Investigación no experimental, descriptiva correlacional, cuyo propósito fue describir la percepción de apoyo familiar de alumnas/os de sexto grado respecto al apoyo brindado por los padres en español y matemáticas. Muestra no aleatoria de 67 estudiantes y 67 padres. Se aplicaron dos instrumentos de...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Dra. Eneida Ochoa Avila, Lic. Ricardo Sandoval Domínguez, Dr. Aldo Bazán Ramírez, Dra. María Teresa Fernández Nistal, Mtra. Mercedes Idania López Valenzuela
Format:	Artículo
Język:	spa
Wydane:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Hasła przedmiotowe:	Apoyo familiar Padres niños/niñas de primaria Español Matemáticas HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA info:eu-repo/classification/cti/4
Dostęp online:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/82
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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