Evaluación de la educación superior en México: Desafíos y propuestas frente al paradigma intercultural
El propósito del presente artículo busca reflexionar a la luz de las recientes modificaciones hechas a la Ley General de Educación Superior (LGES, 2021) y su vínculo con el paradigma de la interculturalidad, cuáles son las expectativas y compromisos que plantea la actual política del gobierno federa...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artículo de divulgación |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2024
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| Sarrera elektronikoa: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/6127 |
| Etiketak: |
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