Pedagogía de la Memoria. una necesidad ante el pasado reciente mexicano

Este artículo surge como una reflexión de los retos que encontramos como docentes de historia, al momento de enseñar temas de violencia estatal y pasado traumático, pero pensando en un contexto educación media y media superior, como se ha planteado en los nuevos planes de estudio de la Nueva Escuela...

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Main Authors: Daniel Ceceña Aispuro, Blanca Patricia Leyva Aispuro
Format: Artículo de divulgación
Language:spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Online Access:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/6123
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