Pedagogía de la Memoria. una necesidad ante el pasado reciente mexicano

Este artículo surge como una reflexión de los retos que encontramos como docentes de historia, al momento de enseñar temas de violencia estatal y pasado traumático, pero pensando en un contexto educación media y media superior, como se ha planteado en los nuevos planes de estudio de la Nueva Escuela...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Daniel Ceceña Aispuro, Blanca Patricia Leyva Aispuro
Định dạng: Artículo de divulgación
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Truy cập trực tuyến:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/6123
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự