La colonialidad pedagógica de las culturas digitales: De la instrucción a la programación.

El presente trabajo ofrece un análisis descriptivo de las tendencias de una cultura digital global, y cómo se relacionan estas con un rediseño del sentido común asociado a una pedagogía informal, cuya base pedagógica es la instrucción. 

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Bibliographic Details
Main Author: José Arturo Magallanes Payán
Format: Artículo de divulgación
Language:spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2024
Online Access:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/6113
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