A humanistic education unrelated to teaching practice

This essay shows the features of the humanistic approach to education pre-sented by the educational reforms generated in Mexico: 1993, 2006, 2011 and 2017, exposing the disconnection that exists with current teaching practices from a vision of the teacher responsible for the Guidance Department of...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Carmen Patricia Alarcón Félix
Format: Artículo revisado por pares
Język:spa
Wydane: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2023
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/biniriame/article/view/5304
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy