Tutoring to novel teachers. A fragment of skylight from the border of Ciudad Juarez

This article describes and interprets the tutoring of novice teachers in a preschool area of ​​Ciudad Juarez. The study is situated in the interpretive paradigm; It makes use of the ethnographic method and research techniques such as participant observation and interview. The partial results show th...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Silvia Gabriela Alvídrez Minora
বিন্যাস: Artículo
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2022
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/ChihuahuaHoy/article/view/4979
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি