Tutoring to novel teachers. A fragment of skylight from the border of Ciudad Juarez
This article describes and interprets the tutoring of novice teachers in a preschool area of Ciudad Juarez. The study is situated in the interpretive paradigm; It makes use of the ethnographic method and research techniques such as participant observation and interview. The partial results show th...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Silvia Gabriela Alvídrez Minora |
---|---|
বিন্যাস: | Artículo |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/ChihuahuaHoy/article/view/4979 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
A historical vision of the Centros de Actualización del Magisterio in the state of Chihuahua
অনুযায়ী: Alejandra Torres León, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
Jefatura de Función de Tutoría Institucional. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
অনুযায়ী: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
প্রকাশিত: (2018) -
“Experiencias de formación y acompañamiento de profesores de nuevo ingreso a educación primaria en Ciudad Juárez”.
অনুযায়ী: Véliz Navarro, Elda Aída
প্রকাশিত: (2021) -
Competencias esperadas en el joven maestro mexicano. Práctica docente e identidad
অনুযায়ী: Fernando Sandoval Gutiérrez
প্রকাশিত: (2021) -
Teacher training in the state of Chihuahua: Between the health challenge and teacher resilience
অনুযায়ী: Evangelina Cervantes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)