Ecuaciones diferenciales en un contexto físico
ResumenCuando se conduce al alumno a través de la observación, experimentación y manipulación de los elementos de aprendizaje, este puede tener una comprensión de la abstracción matemática vista en clase, y de esta manera llega a un aprendizaje significativo. En este trabajo se desarrolla una propue...
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| 主要な著者: | , , , , |
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| フォーマット: | Artículo |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2015
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/300 |
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