La política educativa mexicana y las evaluaciones estandarizadas

Construir y asumir un enfoque crítico, preciso —no necesariamente contestatario— de la política educativa del Estado mexicano no ha sido una tarea fácil. Por lo tanto, las dificultades y limitaciones de investigadores y maestros para elaborar respuestas alternativas a la política educativa del gobie...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Benjamín Quezada M.
Formatua: Artículo de divulgación
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2272
Etiketak: Etiketa erantsi
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