How to design course content in university teaching? A case study of academic practice at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

How to design course content in university teaching? A case study of academic practice at the Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

This paper answers a question often invisible for the university teachers: How does the professor (he/she) knows what is the appropriate educational content for the subject? To address the issue, we conducted a study about the strategies to develop academic program courses contents for teachers from...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Gabriel Medrano Donlucas
Formaat:	Artículo
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2021
Onderwerpen:	Educational resources teaching practice academic culture Contenidos didácticos práctica docente cultura académica CIENCIAS SOCIALES info:eu-repo/classification/cti/5
Online toegang:	http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/noesis/article/view/226
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Freely teaching at university level in Mexico
door: Pablo Ayala Hernández
Gepubliceerd in: (2021)

Proposal and validation of a questionnaire of evaluation of the online teaching practice through the student opinion
door: LOPEZ-DIAZ, Jose Alberto
Gepubliceerd in: (2018)

Proposal and validation of a questionnaire of evaluation of the online teaching practice through the student opinion
door: Lopez Diaz, Jose Alberto
Gepubliceerd in: (2018)

Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
door: Fernando Sandoval Gutiérrez, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

We the border academics. Vital trajectories of women in academia: the case of Ciudad Juárez, Chihuahua
door: Sandra Bustillos Durán, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Social pressure to be a mother toward academic women without children
door: Erika Muñiz Gallardo, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

A Mexican strategy to promote greater ethics in academic communications through nation-wide access to Turnitin
door: Cortes Vera, Jose de Jesus
Gepubliceerd in: (2018)

A humanistic education unrelated to teaching practice
door: Carmen Patricia Alarcón Félix
Gepubliceerd in: (2023)

Is there a correct form to teach? Teaching styles and teaching in high levels at Cuauhtémoc
door: Karla Ivonne Gonzalez Torres, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Teaching experiences in digital pedagogy in higher education: Integration of digital technologies in the transition to the virtual: Integración de tecnologías digitales en la transición a lo virtual
door: Rafael Vázquez Rodríguez, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

A Mexican strategy to promote greater ethics in academic communications through nation-wide access to Turnitin
door: Cortes Vera, Jose de Jesus
Gepubliceerd in: (2018)

Academic failure in higher education: Socio-cultural analysis from the perspectives of students and teachers in Mexico
door: Gallur Santorun, santiago
Gepubliceerd in: (2018)

Teaching practice to many voices. The Colombia-Mexico experience of shared learning
door: Fernando Sandoval Gutiérrez
Gepubliceerd in: (2023)

Structural model to assess the relationship of manufacturing practices to delivery time in supply chains
door: Avelar, Liliana
Gepubliceerd in: (2018)

Other masculinity: Body and dance practices
door: Karla Jeanette Chacón Reynosa, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Educar es cuestión de actitud
door: Karla Yesenia Jacobo Loya
Gepubliceerd in: (2021)

Student political practices in Córdoba National University. An analysis through the figure of student center
door: Marco Antonio Hernández Falcón
Gepubliceerd in: (2021)

Image and cinema in the teaching of economic history
door: Joan Miguel Tejedor Estupiñán, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Big academic open course: Thinking styles and approval percentages
Gepubliceerd in: (2020)

Experiencing research early: Undergraduate students' art practice research
door: Duran Barraza, Gabriela
Gepubliceerd in: (2020)

Resumen
door: Jefatura de Educación a Distancia
Gepubliceerd in: (2016)

Symbolic representations about the teachings of recent female professors of recent induction into the SEP. Testimonies encounter
door: Sofía Guadalupe Corral Soto, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Mapa conceptual
door: Jefatura de Educación a Distancia
Gepubliceerd in: (2016)

Competencias esperadas en el joven maestro mexicano. Práctica docente e identidad
door: Fernando Sandoval Gutiérrez
Gepubliceerd in: (2021)

Learn in community. Collaborative strategies in the training of special education professionals
door: Evangelina Cervantes Holguín
Gepubliceerd in: (2023)

Análisis de uso de un juego didáctico para la enseñanza de matemáticas a nivel primaria
door: Leonardo Flores, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Modeling and project portfolio selection problem enriched with dynamic allocation of resources
door: Martínez Vega, Daniel
Gepubliceerd in: (2018)

Ovarian function and response to estrus synchronization in Creole cattle in Mexico. Review
Gepubliceerd in: (2022)

Global Electricity Consumption, Sustainable Generation and Renewable Energy
door: Tilvaldyev, Shehret
Gepubliceerd in: (2019)

Mediating Role of the Six Sigma Implementation Strategy and Investment in Human Resources in Economic Success and Sustainability
door: García-Alcaraz, Jorge Luis
Gepubliceerd in: (2018)

Diseño, elaboración, uso y organización de materiales didácticos para la enseñanza de lenguas extranjeras: el caso del uso del diccionario a través del video. (Parte 4)
door: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Information asymmetry, an obstacle to government support in the time of COVID-19 in Mexico
door: Luis Antonio Andrade Rosas
Gepubliceerd in: (2022)

Validez de contenido de un instrumento de medición de ventaja competitiva del sector hotelero
door: Rosa Isabel Medina Parra
Gepubliceerd in: (2020)

Al rescate de la integridad académica en las universidades
door: Lourdes Tiscareño Arroyo
Gepubliceerd in: (2021)

Un recurso en peligro
door: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Gepubliceerd in: (2016)

Diseño, elaboración, uso y organización de materiales didácticos para la enseñanza de lenguas extranjeras: el caso del uso del diccionario a través del video. (Parte 3)
door: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Ecos del congreso COMIE 2015
door: Cesar Silva
Gepubliceerd in: (2016)

Ecotourism and theories of learning/education
door: González Herrera, Manuel Ramón
Gepubliceerd in: (2021)

Caracterización del estilo de pensamiento: Caso alumnos de ingeniería inscritos en cursos BAOC (Big Academic Online Course)
door: Pablo Leyva, Hugo
Gepubliceerd in: (2019)

Actividades de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (Presencia Universitaria).
door: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Gepubliceerd in: (2017)