Estrategias de enseñanza-aprendizaje en un curso de Graficación para un estudiante invidente: Caso de estudio
En este estudio se aborda la experiencia docente con un estudiante invidente en un curso de Graficación en la Universidad Autónoma de Cd. Juárez. Primero se hace una introducción al área de la graficación por computadora y a las habilidades visuales-espaciales que el estudiante debe poseer para aspi...
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|---|---|
| Format: | Artículo |
| Langue: | spa |
| Publié: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2018
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| Accès en ligne: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/2211 |
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