El proceso epistemológico del deber ser universitario

En los últimos años han caminado de la mano las reformas económicas neoliberales con las educativas, problematizando desde una visión tecnócrata el sentido, así como las formas en que anteriormente se concebía el acto educativo; sobre todo el universitario. 

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Autore principale: Guillermo Álvarez
Natura: Artículo de divulgación
Lingua:spa
Pubblicazione: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2012
Soggetti:
Accesso online:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2029
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