El proceso epistemológico del deber ser universitario

En los últimos años han caminado de la mano las reformas económicas neoliberales con las educativas, problematizando desde una visión tecnócrata el sentido, así como las formas en que anteriormente se concebía el acto educativo; sobre todo el universitario. 

Main Author: Álvarez, Guillermo
Language: spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2012
Subjects:
Online Access: http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2029
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