Tutoría: una estrategia para la atención de las necesidades educativas especiales

Como su nombre lo indica, en este artículo se deja ver una estrategia que tiene como fin, mejorar la experiencia educativa del alumnado. Además, hace hincapié en la diferencia entre discapacidad, deficiencia y NEE, con el propósito de que se entienda la existencia de las necesidades especiales que p...

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Hlavní autor: Iliana García Cameras
Médium: Artículo de divulgación
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2015
Témata:
On-line přístup:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/1643
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