Vol. 11, Núm. 3 (2013)
La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), a través del currículum de formación del licenciadoen Ciencias Ambientales, ha consolidado un conjunto de formulaciones pedagógicas de educaciónambiental formal. En este marco, el objetivo de este trabajo es exponer los alcances de los ejercicios...
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
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| التنسيق: | Artículo |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Ciencia en la frontera
2017
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| الوصول للمادة أونلاين: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cienciafrontera/article/view/1598 |
| الوسوم: |
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