Diagnóstico de los modelos didácticos y análisis de la imagen de ciencia entre el profesorado de Ciencias Naturales en la Educación Secundaria

Diagnóstico de los modelos didácticos y análisis de la imagen de ciencia entre el profesorado de Ciencias Naturales en la Educación Secundaria

El presente documento está compuesto por seis capítulos que tienen el propósito de mostrar: los antecedentes, el planteamiento del problema, la justificación; la alfabetización científica en la política educativa, la alfabetización científica en la estadística educativa, y el problema de investigaci...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Sepúlveda Guzmán, Emmanuel
Andre forfattere:	Ponce Renova, Héctor Francisco
Format:	Tesis maestría
Sprog:	spa
Udgivet:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2023
Fag:	Educación secundaria Modelos didácticos Imagen de la ciencia Ciencias Naturales info:eu-repo/classification/cti/4
Online adgang:	http://hdl.handle.net/20.500.11961/6680
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