La lúdica: una estrategia pedagógica depreciada.

La lúdica, específicamente en la modalidad de juego, suele ser depreciada por considerarse que presenta un bajo nivel de fiabilidad pedagógica. A partir de este supuesto, en el presente proyecto se identifica cómo los estudiantes de Maestría en Educación Especial perciben el aporte del juego como un...

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Main Author: Domínguez Chavira, Claudia Teresa
Other Authors: Domínguez Ruvalcaba , Lisbeily
Format: Reporte Técnico de Investigación
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2023
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.11961/6638
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