Habilidades socioemocionales para la labor docente: Una propuesta de investigación-acción participativa para la formación docente de nivel básico.
La presente investigación aborda la formación de docentes en habilidades socioemocionales, para favorecer los procesos formativos críticos y reflexivos, además de promover la integración de los aspectos sociales y emocionales desde un enfoque sociocrítico. El objetivo general consistió en analizar l...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Tesis maestría |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/6606 |
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