Diseño de un programa de intervención que fortalezca la Conciencia Fonológica en niños con dislexia
Para efectos del presente trabajo se planteó como objetivo el diseño de un programa de intervención cognitivo que fortalezca la Conciencia Fonológica para mejorar la lectura de un niño con Dislexia, partiendo de la problemática que este trastorno implica a nivel mundial; se estima que la Dislexia ti...
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| פורמט: | Tesis maestría |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/6564 |
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