La experiencia lectora dentro de los procesos formativos de las Universidades Tecnológicas. El caso de Ciudad Juárez.
El propósito principal del presente trabajo de investigación ha sido analizar las experiencias y prácticas de lectura y escritura dentro los procesos formativos en las Universidades Tecnológicas (UUTT) en Ciudad Juárez. Teniendo como eje la impartición de las asignaturas Expresión Oral y Escrita (EO...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Esparza-Meza, Flor Jimena |
---|---|
Tác giả khác: | Almada Mireles, María Teresa |
Định dạng: | Tesis maestría |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2022
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/6051 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales
Bằng: Alvarado Ortega, Martha Patricia
Được phát hành: (2023) -
Estrategias de Aprendizaje - Mesa Redonda
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Được phát hành: (2018) -
Competencia comunicativa
Bằng: Socorro Aguayo
Được phát hành: (2018) -
Diseño de un programa de intervención que fortalezca la Conciencia Fonológica en niños con dislexia
Bằng: Tello Fernández, Martha Fabiola
Được phát hành: (2023) -
Presentación del curso Competencias comunicativas con enfoque de género
Bằng: Instituto de Ciencias Sociales y Administración.
Được phát hành: (2017)