“Apropiación tecnológica y su relación con el desempeño escolar en estudiantes de educación media superior”.
El incremento en el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) conlleva a la necesidad de conocer más sobre los efectos de estas. En México, se han desarrollado políticas públicas con el propósito de desarrollar habilidades en TIC que puedan mejorar la calidad educativa, así...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Tesis maestría |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5829 |
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