El Aprendizaje situado: un estudio en el área de Ciencias en la educación primaria
Siguiendo la propuesta del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria 2017, se investigan los efectos del Aprendizaje Situado o Participación Periférica legítima, en el aula de Ciencias de la Educación Primaria. La investigación ha identificado los efectos del AS en la motivación, el aprendizaje...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Tesis maestría |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2021
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5802 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
Lascia un commento!