La importancia de la estructura emocional en el aprendizaje de las matemáticas.
En el campo de la educación matemática existen pocas investigaciones dirigidas hacia las emociones de los estudiantes, en particular a las emociones diarias de los estudiantes en la clase de matemáticas. Con el fin de aportar en este tema, la presente investigación cualitativa busca identificar esta...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Tesis maestría |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5694 |
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