Representaciones sociales sobre igualdad de género y transversalidad en educación primaria: las y los docentes en el estado de Chihuahua.

La educación primaria con su carácter de obligatoriedad educa de acuerdo a los planes educativos nacionales y estatales, a niñas y niños que cumplen un programa de formación que se va adecuando al contexto sociocultural e histórico. El Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018 se forma por cinco l...

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Main Author: Montoya Rosales, Faviola
Other Authors: Puga Antúnez, Delia
Format: Tesis maestría
Language: spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2020
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/20.500.11961/5608
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