Hipertexto y prácticas hipertextuales en docentes de Educación Media Superior en torno a la lecto-escritura

Se realiza una auto etnografía que muestra el estudio sobre el hipertexto, su parte informática, literaria y se propone una incursión de éste en el ámbito educativo. A través de un estudio narrativo, se procede a realizar entrevistas a docentes que imparten la materia de lectura en el nivel medio su...

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Main Author: Rodríguez Reyes, Romelia
Other Authors: Aguirre Armendáriz, Elizabeth
Format: Tesis maestría
Language: spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2019
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/20.500.11961/5366
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