Intervención instruccional para potenciar habilidades metacognitivas en estudiantes de preparatoria en riesgo de deserción escolar.
La deserción escolar es una problemática de gran alcance alrededor del mundo y con especial presencia en México. Este fenómeno no solo trae consecuencias al individuo que abandona el sistema educativo, sino que contribuye a la reproducción social de la pobreza, desigualdad y actividad delictiva Este...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Tesis maestría |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5261 |
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