Intervención instruccional para potenciar habilidades metacognitivas en estudiantes de preparatoria en riesgo de deserción escolar.
La deserción escolar es una problemática de gran alcance alrededor del mundo y con especial presencia en México. Este fenómeno no solo trae consecuencias al individuo que abandona el sistema educativo, sino que contribuye a la reproducción social de la pobreza, desigualdad y actividad delictiva Este...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Tesis maestría |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/20.500.11961/5261 |
| Etykiety: |
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