Percepción del rol docente por estudiantes de nivel medio superior posterior a la violencia social vivida en Ciudad Juárez, Chihuahua del 2008-2012

Percepción del rol docente por estudiantes de nivel medio superior posterior a la violencia social vivida en Ciudad Juárez, Chihuahua del 2008-2012

La presente tesis tiene como objetivo explorar y describir la Percepción que tiene el estudiante de nivel medio superior de Ciudad Juárez sobre el rol del docente, posterior al periodo de violencia extrema vivida por la ciudadanía en el periodo del 2008 al 2012. A raíz de la violencia surgida en la...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Ibáñez Martínez, Erick Vietnam
Drugi avtorji:	Carmona García, Lilia Susana
Format:	Tesis maestría
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Teme:	rol docente violencia social LCC::HUMANITIES and RELIGION info:eu-repo/classification/cti/4
Online dostop:	http://hdl.handle.net/20.500.11961/3591
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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