PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN MEDICINA MEDIANTE EL EGEL-MG COMO PREDICTOR DEL RESULTADO ENARM

Actualmente la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) no dispone de una evaluación que compare el aprendizaje en egresados de medicina y el resultado obtenido en el examen de ingreso a la especialidad médica. Se propone una evaluación comparativa del aprendizaje mediante el Examen General al E...

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Main Author: GUERRERO ÁVILA, JOSÉ JAIR (2012)
Format: Trabajo recepcional licenciatura
Language: spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2017
Subjects:
Online Access: http://hdl.handle.net/20.500.11961/2074
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