Estudio empírico del enfoque asociativo en el contexto de los problemas de clasificación
. Investigaciones realizadas por la comunidad cient´ıfica han evidenciado que el rendimiento de los clasificadores, no solamente depende de la regla de aprendizaje, sino tambien de las complejidades inher- ´ entes en los conjuntos de datos. Algunos clasificadores se han utilizado habitualmente...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , , , , |
| التنسيق: | Artículo |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.13053/CyS-23-2-3026 http://www.cys.cic.ipn.mx/ojs/index.php/CyS/article/view/3026 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
