Estudio empírico del enfoque asociativo en el contexto de los problemas de clasificación
. Investigaciones realizadas por la comunidad cient´ıfica han evidenciado que el rendimiento de los clasificadores, no solamente depende de la regla de aprendizaje, sino tambien de las complejidades inher- ´ entes en los conjuntos de datos. Algunos clasificadores se han utilizado habitualmente...
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| Format: | Artículo |
| Language: | spa |
| Published: |
2019
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| Online Access: | https://doi.org/10.13053/CyS-23-2-3026 http://www.cys.cic.ipn.mx/ojs/index.php/CyS/article/view/3026 |
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