Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

Crónica de una incursión etnográfica a la práctica docente en el bachillerato

Las ideas y creencias que subyacen a la práctica docente en el nivel medio superior son el problema central de este documento, cuya característica principal es su adscripción al género narrativo en cruce con la investigación cualitativa; para ello se utiliza el recurso de la crónica. El estudio se d...

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Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Elías Hernández, Juan Andrés
Formáid:	Artículo
Teanga:	spa
Foilsithe / Cruthaithe:	2018
Ábhair:	Creencias educativas Práctica docente Educación media superior info:eu-repo/classification/cti/4 info:eu-repo/classification/cti/5
Rochtain ar líne:	https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/859
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Míreanna comhchosúla

Compromisos e implicaciones que subyacen a la práctica docente en Educación Media Superior Una mirada desde la multirreferencialidad
de réir: Elías Hernández, Juan Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

La práctica docente como expresión de la complejidad
de réir: Beltran, Israel
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El significado de la práctica docente, en voz de sus protagonistas
de réir: Villalpando Sifuentes, Celia Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Una aproximación a las características de docentes talentosos en educación superior
de réir: Cervantes Arreola, Diana Irasema
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Las prácticas de tutoría frente a la sobresaturación del trabajo docente
de réir: Raquel Alejandra Castro Cuesta, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Reglamento General de Estudios Universitarios de la Universidad Nacional Autónoma de México.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Los nuevos docentes. Una experiencia en la formación de investigadores educativos en el noroeste de Chihuahua
de réir: Sandoval Gutierrez, Fernando
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Una visita poco afortunada
de réir: Víctor Hernández
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Raíces humanas, previas a las creencias
de réir: Juan Antonio López Benedí
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Rediseño del proceso de prácticas profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ
de réir: Elías Hernández, Juan Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Inercias del sistema educativo mexicano
de réir: Roberto Anaya Rodríguez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Los santos populares del Norte de México
de réir: Kristín Gudrún Jónsdóttir
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Estilos de enseñanza de docentes del nivel avanzado de la carrera de Medicina
de réir: José Francisco Figueroa Sandoval
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Modelo Educativo UACJ Visión 2040 (Capitulo IV. Tendencias Educativas).
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Competencias esperadas en el joven maestro mexicano. Práctica docente e identidad
de réir: Fernando Sandoval Gutiérrez
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Docentes con talento: un estudio en la Universidad Santo Tomás, Villavicencio, Colombia
de réir: Cervantes Arreola, Diana Irasema
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Diseño y validación de un cuestionario para evaluar competencias básicas en TIC para la educación
de réir: Arnulfo Ramos-Jiménez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Innovación de la educación superior en el estado de Chihuahua
de réir: Ricardo Almeida Uranga
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Miradas olvidadas: la docencia en Chihuahua en los inicios del siglo XX
de réir: Fernando Sandoval Gutiérrez
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

¿Masificación o Derecho de la Juventud a la Educación Superior? Foro La Investigación Educativa Ante el Proceso Electoral 2018.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes
de réir: Cervantes Arreola, Diana Irasema
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Lectura: Análisis de las prácticas de enseñanza en primer grado de primaria.
de réir: García Cardona, Suset Elizabeth
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Evaluación de la implementación del proyecto: permanecer y concluir, tarea de todos
de réir: Lira Aguirre, Francisco Antonio
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Habilidades socioemocionales para la labor docente: Una propuesta de investigación-acción participativa para la formación docente de nivel básico.
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Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Un acercamiento crítico a las políticas y las prácticas inclusivas en la vida escolar.
de réir: Torres León, Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

El Desarrollo Profesional Docente en la Educación Básica. Seminario de Política Educativa y Debates en Educación.
de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis de la práctica reflexiva: el caso de la formación del profesional de enfermería
de réir: Gina Isabel Zesati Pereyra, et al.
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(im) posibilidades y experiencias en la construcción de una escuela con prácticas educativas alternativas
de réir: González Rojas, Liliana
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Apología del ejercicio docente
de réir: Andrés Elías
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

El perfil multirreferencial de docentes universitarios: Una reflexión colectiva en el seno de un proyecto de investigación-acción
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Reflexiones sobre la formación de profesores universitarios en el campo del derecho
de réir: Jesus Antonio Camarillo
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Sustitución del término raza por etnia, un intento de buena voluntad fallido
de réir: Dominguez Chavira, Claudia Teresa
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Freely teaching at university level in Mexico
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Dimensiones para la evaluación del quehacer docente desde la perspectiva del estudiante: Una aplicación del Análisis Factorial
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Recordando ideas
de réir: Rubén Lau
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Tutoría: una estrategia para la atención de las necesidades educativas especiales
de réir: Iliana García Cameras
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Formación docente para la enseñanza de la lectura y la escritura desde una perspectiva de educación inclusiva.
de réir: Trujillo González, Yessica
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Cultura de innovación, creatividad y calidad en las instituciones de educación superior de Ciudad Juárez
de réir: Humberto Hernández García
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Creencias y actitudes sobre la autoexploración de seno en mujeres de Ciudad Juárez, México.
de réir: Padilla Flores, Martha Karina
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)