Emoji literacies: Read & write, translate, montage

Emoji literacy is explored as a particular brand of digital visual literacy through three distinct lesson plans developed within different contexts that focus on the expressive potential of these colorful pictographs. Largely unconcerned with the concrete communication afforded by alphabetical chara...

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書誌詳細
第一著者: De la Rosa Carrillo, Ernesto Leon Gustavo
フォーマット: Capítulo de libro
言語:en_US
出版事項: International VIsual Literacy Association 2018
主題:
オンライン・アクセス:https://issuu.com/ivla.tbsr/docs/2018_tbsr
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