Formación de profesionales de la educación especial con sentido social

Formación de profesionales de la educación especial con sentido social

El objetivo de este estudio fue analizar los mecanismos de colaboración empleados en un programa de posgrado en educación especial para atender las necesidades de la comuni-dad, con el fin de valorar su impacto social como parte del perfil de egreso. Esta investiga-ción se enmarca en el proceso de r...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Cervantes Holguín, Evangelina
Andre forfattere:	Gutierrez Sandoval, Pavel Roel
Format:	Artículo
Sprog:	spa
Udgivet:	2025
Fag:	Educación especial Ética profesional Posgrado Práctica pedagógica Responsabilidad social info:eu-repo/classification/cti/4
Online adgang:	https://doi.org/10.31391/HADK4937 https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1690/1772
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