Emociones y representaciones sociales de la educación a distancia en universitarios de Chihuahua durante la pandemia por el Covid-19
En el presente artículo se analizan las representaciones sociales que los estudiantes universitarios experimentaron durante el periodo de confinamiento debido a la pandemia por el COVID-19 con respecto a la decisión de continuar sus estudios, a pesar de los problemas generados por el cierre de las a...
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| その他の著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artículo |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://doi.org/10.20983/chihuahuahoy.2024.22.2 http://portal.amelica.org/ameli/journal/733/7334876001/ |
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