Experiencias de familias de estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación. Realidades ante el discurso escolar de educación inclusiva
Se presenta una investigación cualitativa cuyo objetivo fue analizar las experiencias de madres de estudiantes de educación básica con relación a la atención de sus hijas e hijos tanto por el personal de la escuela como por parte de personal especializado en la atención a diversas barreras para el a...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artículo |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.33010/recie.v7i0.1744 https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/1744/1893 |
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