Infancias y normalidad. Inconsistencias en las pruebas psicodiagnósticas
Para la investigación social y educativa representa una responsabilidad ética reflexionar sobre el fenómeno del diagnóstico en la infancia, sus alcances y sus límites, ya que sólo así podrán dimensionarse los efectos de estas prácticas en los contextos familiar y escolar. Podrán valorarse, además, l...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Capítulo de libro |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://es.calameo.com/books/005829567318266fe5787 |
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