Estrategias didácticas para lograr un aprendizaje significativo en la modalidad en línea ante el covid-19
Este capítulo tiene como objetivo dar a conocer la experiencia obtenida al implementar algunas estrategias didácticas en la modalidad en línea, al impartir en el segundo semestre del año 2020, tres asignaturas del programa de Licenciatura en Educación de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (uac...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tiscareño Arroyo, Ma-Lourdes |
---|---|
Định dạng: | Capítulo de libro |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Fontamara
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://books.google.com/books?id=O0M6EAAAQBAJ&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Conferencia “Infografía”. Francisco Javier Velázquez.
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Được phát hành: (2018) -
El software como estrategia didáctica en matemática educativa
Bằng: Rodríguez Marrufo, Leonardo
Được phát hành: (2017) -
Programa Integral de Tutorías (Conecta UACJ).
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez., et al.
Được phát hành: (2019) -
Exposición Alumnas. Didáctica de la Educación Superior.
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Được phát hành: (2018) -
Diseño de herramienta didáctica para la evaluación de la inteligencia: ejercicios prácticos basados en la teoría de la modificabilidad cognitiva
Được phát hành: (2021)