Implementación y retos de la tutoría integral: indicadores y percepción de estudiantes en tres universidades del norte de México
Los Programas Institucionales de Tutorías en Educación Superior surgen como una herramienta para cumplir con los objetivos de calidad que se plantean las instituciones en términos de trayectorias escolares exitosas y desarrollo integral de los estudiantes. Si bien cada institución diseña y ejecuta s...
Đã lưu trong:
Tác giả khác: | Ángulo Moreno, Ángel de Jesús, Urbina, Flor |
---|---|
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.48102/rlee.2021.51.3.393 https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/393 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Programa Integral de Tutorías (Conecta UACJ).
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez., et al.
Được phát hành: (2019) -
Centro de Entrenamiento y Formación Humana Integral.
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Được phát hành: (2016) -
Trascendencia de la tutoría en las instituciones de educación superior
Bằng: Raquel Madai Beltrán Bejarano
Được phát hành: (2021) -
Integrated water management from a social approach to an ecological economics
Bằng: María de los Ángeles Gil Antonio, et al.
Được phát hành: (2021) -
Encuentro Enlace, organizado por la Coordinación de Orientación y Bienestar Estudiantil COBE de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Được phát hành: (2019)