Students’ perspectives on using YouTube as a source of mathematical help: the case of ‘julioprofe’
YouTube is one of the most popular sources of mathematical help among young students. In this study we explore the perspectives of engineering students on the use of YouTube videos with the intention of broadening our understanding of the general characteristics of the mathematical help that student...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Esparza Puga, Danelly Susana |
---|---|
Tác giả khác: | Sánchez Aguilar, Mario |
Định dạng: | Artículo |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
2021
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1080/0020739X.2021.1988165 https://doi.org/10.1080/0020739X.2021.1988165 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Actitud del prosumidor ante la publicidad bumper de YouTube: Un análisis de seguimiento ocular
Được phát hành: (2022) -
¿A qué nos obligamos al registrarnos en Google o YouTube?
Bằng: Daniel Arnaiz Boluda
Được phát hành: (2018) -
Identidad e imagen institucional de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez en YouTube
Được phát hành: (2021) -
Border Tv - 2018 / Mesa 3: YouTuber ¿hobby o profesión?
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Được phát hành: (2022) -
T9 - Perfiles Alex Montiel/ Lucas Matar.
Bằng: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, et al.
Được phát hành: (2022)