La Reforma Educativa de 2013 y sus Efectos en la Precarización del Trabajo Docente en México
En este artículo se analiza la profundización de la precarización de la docencia pública mexicana a partir de la aprobación e implantación de la Reforma Educativa en 2013. La base del estudio es el análisis de las voces de docentes de educación básica pública de Ciudad Juárez sobre la pérdida de der...
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| Format: | Artículo |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2020
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://doi.org/10.14507/epaa.28.4630 http://epaa.asu.edu/ojs |
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