Desarrollo de competencias informacionales en estudiantes universitarios: perspectiva de organismos acreditadores en México
Este artículo presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fue explorar la visión que tienen los organismos oficialmente validados para acreditar programas académicos en México, acerca de cómo deben desarrollarse las competencias informacionales en los estudiantes universi...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Artículo |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://educacionyciencia.org/index.php/educacionyciencia/article/view/538/456534 |
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