El aprendizaje disruptivo y expandido del derecho. Profesión tradicional y cultura digital

Míreanna comhchosúla

• ¿Innovar y ser disruptivo en el salón de clases? Tres estrategias para la enseñanza-aprendizaje de la argumentación jurídica
  de réir: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
  Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
• La función de la semiótica en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  de réir: Cesar Camacho
  Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
• La enseñanza-aprendizaje del derecho a través de una plataforma virtual: Hallazgos incipientes del constructivismo de Piaget, Vygotsky y Ausubel conforme a las percepciones de los informantes
  de réir: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
  Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
• Modelo Educativo UACJ Visión 2040 (Capitulo VIII. Modelo de enseñanza y aprendizaje).
  de réir: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.
  Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
• Ventajas del aprendizaje del derecho en los cursos en línea y semipresenciales de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
  de réir: Camarillo Hinojoza, Hugo Manuel
  Foilsithe / Cruthaithe: (2020)