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  1. 21
    Habilidades socioemocionales para la labor docente: Una propuesta de investigación-acción participativa para la formación docente de nivel básico.
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  2. 22
    Diseño de un programa de intervención que fortalezca la Conciencia Fonológica en niños con dislexia
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  3. 23
    Promoción del bienestar psicológico en docentes universitarios durante la crisis del COVID-19 en Ciudad Juárez.
    由 Rosales Falcón, Alejandra
    出版 2023
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  4. 24
    Intervención grupal humanista para fortalecer factores resilientes en niños institucionalizados mediante la apreciación artística.
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  5. 25
    Noviazgos saludables: propuesta psicoeducativa con enfoque de Derechos Humanos y Género para prevención de violencia en noviazgos adolescentes.
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  6. 26
    El dios cantinero y su séquito erecto: Pervivencia dionisíaca en Lituma en los Andes de Mario Vargas Llosa.
    由 Torres Martínez, Pamela
    出版 2023
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  7. 27
    Diseño de programa de intervención para atender a niños con Dislexia cuyo problema principal es la Percepción visual.
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  8. 28
    El ritmo en Porque parece mentira la verdad nunca se sabe de Daniel Sada.
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  9. 29
    Iconografía escolar y Educación Patrimonial: preservación y conservación digital del Patrimonio Histórico Educativo de Ciudad Juárez.
    由 Vital Cruz, Natalia
    出版 2023
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  10. 30
    Implicaciones socioeducativas de la educación remota de emergencia en Educación Media Superior durante el confinamiento por COVID-19
    由 Guerra Jiménez, Itzel
    出版 2023
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  11. 31
    Diagnóstico de los modelos didácticos y análisis de la imagen de ciencia entre el profesorado de Ciencias Naturales en la Educación Secundaria
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  12. 32
    Modelo cognitivo-conductual aplicado con intervención en mindfulness a pacientes recuperados de COVID-19 en Ciudad Juárez.
    由 Guerrero Moya, Rosalinda
    出版 2022
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  13. 33
    La experiencia lectora dentro de los procesos formativos de las Universidades Tecnológicas. El caso de Ciudad Juárez.
    由 Esparza-Meza, Flor Jimena
    出版 2022
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  14. 34
    Programa de parentalidad positiva: competencias y estrés parental en cuidadores de infantes juarenses.
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  15. 35
    Intervención cognitivo-conductual para la disminución del estrés académico en estudiantes universitarios durante la cuarentena por la pandemia de SARS-CoV-2 en Ciudad Juárez.
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  16. 36
    Las prácticas discursivas de personas trans en el cuestionamiento del estatus formal de la ciudadanía.
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  17. 37
    Análisis sobre la promoción de la salud en alumnos del tercer ciclo de educación primaria.
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  18. 38
    Rompiendo la dictadura de la forma: fantasía y subversión en la obra de Guadalupe Dueñas
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  19. 39
    Intervención cognitivo conductual para mejorar área afectivo motivacional en pacientes con enfermedad cerebrovascular en Ciudad Juárez.
    由 Naranjo Sabina, Yanet
    出版 2022
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  20. 40
    Modelo cognitivo/conductual para reducir la alexitimia en consumidores de sustancias psicoactivas en proceso de tratamiento residencial.
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