Análisis de la práctica reflexiva: el caso de la formación del profesional de enfermería

Análisis de la práctica reflexiva: el caso de la formación del profesional de enfermería

Este trabajo detalla la vivencia de una profesora novel que abraza a la docencia como una segunda opción de desarrollo. El modelo a utilizar para esta tarea, es el Modelo para Desarrollar Competencias Académicas (M-DECA) mismo que desarrolla siete competencias por el docente, y que constituye un pro...

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Main Authors: Gina Isabel Zesati Pereyra, Rosa María Breach Velducea, Isabel Guzmán Ibarra, Thelma Jovita García, José Jair Guerrero Ávila
Format: Artículo
Language:spa
Published: Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2016
Subjects:
Práctica docente
proyecto formativo
práctica reflexiva y secuencia didáctica
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
info:eu-repo/classification/cti/4
Online Access:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/842
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