Implementation of Guided Inquiry with PhET Simulations on flotation at the high school level
This study aims to analyze students' perceptions in the acquisition of knowledge about the concept of flotation through the implementation of guided inquiry using PhET simulations. The implementation was carried out through the design of Worksheets applied to three groups of technological high...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Pedro Oliver Cabanillas-García, José Alberto Alvarado-Lemus, Levy Noé Inzunza-Camacho |
---|---|
Định dạng: | Peer reviewed article Artículo evaluado por pares |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/culcyt/article/view/6552 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Implementation of Activities and Interactive Lecture Demonstrations with PhET Simulations in Conceptual Physics
Bằng: Karen Yael Castrejón Parga, et al.
Được phát hành: (2023) - Tanger Le grand Sokko, la Mendoubia et le Marshan
-
Diseño de un Microsensor ISFET-pH Detector de Movimiento y Velocidad de Invasión de Células Cancerígenas
Bằng: García Solís, Oscar Omar
Được phát hành: (2018) -
Cambios de pH salival por el consumo de bebidas industrializadas en escolares de 6 a 12 años
Bằng: GUADALUPE ROSALIA CAPETILLO HERNANDEZ, et al.
Được phát hành: (2021) -
The microstructure, composition, physical properties, and bioactivity of calcium silicate cement prototypes for vital pulp therapies
Được phát hành: (2024)