Teaching practice to many voices. The Colombia-Mexico experience of shared learning
This text presents the shared experience of teaching at the undergraduate level with education students from higher ed-ucation houses of study in Mexico and Colombia. Using the COIL collaboration program as an institutional resource, during 2021 activities were carried out to design teaching practic...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Fernando Sandoval Gutiérrez |
---|---|
Định dạng: | Artículo revisado por pares |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/biniriame/article/view/5861 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
A humanistic education unrelated to teaching practice
Bằng: Carmen Patricia Alarcón Félix
Được phát hành: (2023) -
Learn in community. Collaborative strategies in the training of special education professionals
Bằng: Evangelina Cervantes Holguín
Được phát hành: (2023) -
Abandoned school spaces; teaching practice and educational policy in Chihuahua, Mexico
Bằng: Fernando Sandoval Gutiérrez, et al.
Được phát hành: (2020) -
Freely teaching at university level in Mexico
Bằng: Pablo Ayala Hernández
Được phát hành: (2021) -
COVID-19 and family participation in school activities.: Teaching experiences around the Learn at Home program
Bằng: Evangelina Cervantes Holguín, et al.
Được phát hành: (2022)