Tutor inteligente para reducir el índice de reprobación en álgebra: Núm. 3CP22-59

En este trabajo se plantea desarrollar un sistema tutor inteligente utilizando herramientas basadas en teorías cognitivas (CTAT, por sus siglas en inglés). Este tipo de tutores evalúan el comportamiento de los estudiantes y lo compara con ejemplos generalizados de comportamiento que surgen cuando se...

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Main Authors: Nancy Beatriz Chávez Vega, Iván Juan Carlos Pérez Olguín
Language:spa
Published: Instituto de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2022
Subjects:
Online Access:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5172
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