Perspectivas de los estudiantes de ingeniería sobre el impacto de COVID-19 en el aprendizaje del álgebra, cálculo diferencial e integral: Núm. 3CP22-23

Perspectivas de los estudiantes de ingeniería sobre el impacto de COVID-19 en el aprendizaje del álgebra, cálculo diferencial e integral: Núm. 3CP22-23

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Main Authors: Valeria Cornejo Gutiérrez, Danelly Susana Esparza Puga
Language:spa
Published: Instituto de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 2022
Subjects:
CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
info:eu-repo/classification/cti/1
Online Access:http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/memoriascyt/article/view/5133
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